Na última segunda-feira (20), teve início, de forma simultânea em todo Brasil, o 1º encontro presencial do Curso de Especialização em Preceptoria para Educação Profissional Técnica em Saúde, com ênfase na Atenção Primária à Saúde. A iniciativa faz parte do projeto Fortalecimento da Educação Profissional Técnica em Saúde no SUS e é coordenada, em Minas Gerais (exceto na região metropolitana de Belo Horizonte), pela Escola Técnica de Saúde do Centro de Educação Profissional e Tecnológica da Universidade Estadual de Montes Claros (CEPT/Unimontes) atuando em 13 polos e 15 turmas.

Em Minas Gerais, participaram ao todo do encontro 416 estudantes e 58 professores, distribuídos pelos polos de Alfenas, Curvelo, Divinópolis, Ipatinga, Juiz de Fora, Manhuaçu, Montes Claros (três turmas), Patrocínio, Pouso Alegre, Teófilo Otoni, Salinas, Uberlândia e Unaí.

A atividade marca o início da fase presencial do curso, que integra formação teórica, discussão sobre o trabalho nos territórios e construção de propostas de intervenção nos serviços de saúde. O diretor da Escola Técnica do CEPT/Unimontes, professor Otávio Henrique Oliveira Macedo, destacou a importância do momento: “este primeiro encontro consolida uma etapa decisiva do curso, em que os estudantes e professores se encontram presencialmente nos territórios para compartilhar experiências, aprofundar reflexões e qualificar os processos de ensino e trabalho em saúde. É uma ação que fortalece o SUS ao formar preceptores preparados para atuar com responsabilidade pedagógica nas realidades locais”, afirmou.

O curso é coordenado nacionalmente pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), em parceria com as redes de Escolas Técnicas e Escolas de Saúde Pública do SUS e Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (CONASEMS). A proposta é qualificar profissionais do sistema público de saúde para exercerem atividades de docência, supervisão e orientação em suas regiões, com foco na integração entre Atenção Primária e Vigilância em Saúde.

Ao adotar uma estrutura híbrida e territorializada, com cinco momentos presenciais e atividades formativas contínuas, o curso fortalece a articulação entre ensino, serviço e território. A atuação das escolas públicas de saúde, como a ETS/CEPT/Unimontes, é fundamental para garantir capilaridade e coerência pedagógica à formação, promovendo a construção de uma rede de educadores em saúde com inserção local e compromisso com o cuidado público.

Encontro Presencial nos Polos do EdProfSUS em Minas Gerais