A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes), por meio da Escola Técnica de Saúde do Centro de Educação Profissional e Tecnológica (CEPT), está com inscrições abertas, até 07 de maio, para Processo Seletivo Simplificado de Bolsista. O objetivo é selecionar professor de cursos técnicos em Administração, na modalidade presencial, nos municípios de Taiobeiras, São Francisco, Monte Azul, Manga, Capitão Enéas, Brasília de Minas (Norte de Minas) e Unaí (Noroeste de Minas). Para Almenara, no Vale do Jequitinhonha, as inscrições começam no dia 29 de abril e seguem até 07 de maio. A iniciativa ocorre no âmbito do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), por meio da oferta de cursos técnicos gratuitos ao ensino médio (Mediotec) – Bolsa Formação Pronatec/Mediotec/CEPT/Unimontes –  vinculado ao Ministério da Educação (MEC).

Existem vagas para Taiobeiras (uma), São Francisco (uma), Monte Azul (uma) e Brasília de Minas (duas). Haverá também formação de cadastro de reserva para essas e as demais cidades. Os bolsistas selecionados receberão R$ 50 por hora trabalhada, com carga horária limitada a 16 horas (de 60 minutos) semanais.

Inscrição

Os interessados devem se inscrever de forma gratuita, somente via Internet, pelo preenchimento de formulários eletrônicos específicos para cada cidade, disponibilizados nos endereços eletrônicos www.cept.unimontes.br e www.unimontes.br, no menu Processos Seletivos, e encaminhamento da documentação comprobatória indicada neste edital. O candidato poderá se inscrever para mais de um cargo de professor, mas só vai assumir uma disciplina por curso, salvo casos excepcionais.

Requisitos

O candidato deverá possuir graduação/formação na área exigida (Engenharia de Sistemas, Engenharia da Computação, Análise de Sistemas, Engenharia de Controle e Automação, Ciência da Computação ou Sistemas de Informação ou Engenharia de Software ou Tecnólogo em Processamento de Dados ou Tecnólogo em Redes de Computadores ou Licenciatura em Computação ou áreas afins, Administração ou áreas afins, Letras Português ou áreas afins, Matemática, Contabilidade ou áreas afins, Ciências Contábeis e Economia), conforme Anexo I de cada Edital, disponíveis no link https://www.cept.unimontes.br/index.php?option=com_content&view=article&id=264&catid=2; idade igual ou superior a 18 anos; conhecimento e habilidade na utilização da Internet e ferramentas tecnológicas da informação e da comunicação; conforme a necessidade e solicitado pela Coordenação Geral e Direção do CEPT e ter disponibilidade para viagens de capacitação e reuniões pedagógicas, observados os procedimentos institucionais e legislação vigente.

Datas

A seleção será realizada em fase única, de caráter eliminatório/classificatório, a partir da análise curricular.

A divulgação dos inscritos, em todos os municípios, ocorrerá no dia 09 de maio. O prazo para interposição de recursos será de 12 a 16 de maio, enquanto o resultado final pós-recursos está previsto para se tornar público no dia 20 de maio.

A Bolsa Formação Pronatec/Mediotec/CEPT/Unimontes visa potencializar a educação profissional e tecnológica, além de expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio de Cursos e Programas de Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional.

Por Ascom Unimontes

Entre as atrações: sala de imersão 360 graus e laboratório voltado para a saúde

A Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) passa a contar com um centro integrado de inovação, tecnologia e divulgação científica, reunindo múltiplas áreas do conhecimento em um espaço acessível, interativo e voltado à popularização dos estudos e pesquisas desenvolvidos por seus docentes e pesquisadores. Essa estrutura é oferecida pelo Circuito de Conhecimentos, cuja inauguração ocorrerá nesta segunda-feira, 28 de abril, no campus-sede da instituição.

A solenidade oficial de inauguração, agendada para às 9 horas, será presidida pelo Reitor da Unimontes, professor Wagner de Paulo Santiago, com a presença de pesquisadores, integrantes da comunidade acadêmica e autoridades.

O Circuito de Conhecimentos é composto por oito modernos laboratórios multiuso e multidisciplinares, instalados em contêineres adaptados. A iniciativa foi viabilizada por meio de recursos no valor de R$ 1.502.200,00, disponibilizados pelo Governo de Minas Gerais, por intermédio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig).

O projeto foi contemplado no Edital 04/2023 da Fapemig, que destinou recursos específicos para centros de tecnologia e infraestrutura de pesquisa na Unimontes e na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). A implantação dos laboratórios contou com a gestão financeira da Fundação de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino Superior do Norte de Minas (Fadenor).

A unidade foi instalada no estacionamento do campus-sede, nas proximidades dos prédios do Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA) e do Centro de Ciências Humanas (CCH).

A coordenação do projeto está a cargo do professor Daniel Coelho de Oliveira, pró-reitor adjunto de Pós-Graduação da Unimontes, com a vice-coordenação da professora Christine Martins de Matos, diretora do Centro de Educação a Distância (CEAD) da Universidade.

Segundo o professor Daniel Coelho, “a proposta é que o Circuito funcione como um espaço de divulgação científica. A universidade conta com muitos pesquisadores competentes, das mais diversas áreas do conhecimento, mas, até então, não dispunha de uma estrutura adequada para socializar suas pesquisas com o público leigo e a sociedade em geral.”

Foto: Ascom Unimontes.

Ele acrescenta: “A partir de agora, teremos uma estrutura que possibilitará aos docentes e pesquisadores o uso de diferentes linguagens, para além da acadêmica, na comunicação com a população. O ambiente favorecerá a experimentação, a inovação e a produção colaborativa de conhecimento, promovendo a aproximação entre universidade, escolas, redes de pesquisa, movimentos sociais e o setor produtivo.”

Sala de realidade imersiva em 360 graus: um dos destaques

Após a solenidade de inauguração, haverá visitação aos ambientes, demonstrações dos equipamentos e de suas funcionalidades, além do lançamento do sistema eletrônico de agendamento para uso dos laboratórios.

“O objetivo do evento é apresentar à comunidade acadêmica as múltiplas potencialidades do Circuito, fomentando parcerias e promovendo, desde o início, uma ocupação criativa e colaborativa do espaço”, afirma o coordenador.

Um dos principais atrativos da estrutura é a sala de realidade imersiva, com projeção e som em 360 graus. Estudantes e visitantes poderão realizar “viagens imersivas” por diferentes conteúdos, por meio da combinação de imagem e áudio.

“O aluno poderá adentrar o ambiente e visualizar, por exemplo, uma vereda, uma filmagem do Rio São Francisco, imagens do corpo humano ou de uma obra de arte. Assim, terá uma experiência de 360 graus com determinado conteúdo científico, seja das áreas de artes, biologia, história, entre outras”, explica Daniel Coelho.

Outro destaque é o laboratório voltado para a área da saúde, além do horto botânico. “O laboratório será equipado com microscópios e outros instrumentos que permitirão aos professores das áreas biológicas, médicas, de enfermagem e da saúde em geral, ministrar conteúdos voltados também para estudantes do ensino médio”, observa o coordenador.

O espaço de difusão do conhecimento contará ainda com um laboratório de podcast/videocast e um laboratório de economia criativa, equipado com impressora 3D e drones. “Nosso objetivo é desenvolver experiências de divulgação científica associadas à economia criativa, no contexto de um projeto mais amplo”, afirma.

A estrutura dispõe também de um auditório com capacidade para 55 pessoas, que pode ser subdividido em duas salas independentes, além de um laboratório de informática com dez computadores.

“Ciência vista de cima”

Outra inovação do Circuito de Conhecimentos é o projeto denominado “Ciência Vista de Cima”, composto por uma estrutura em formato de asa-delta e um óculos de realidade aumentada 360 graus. “Com os óculos, o visitante terá a sensação de estar sobrevoando determinado local, embora esteja com os pés no chão. Trata-se de uma experiência imersiva com vistas à divulgação de conteúdos científicos sob uma nova perspectiva”, esclarece o professor Daniel Coelho.